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심리학적 난독증 이해하기
난독증이란?
난독증은 글을 정확하고 유창하게 읽기 어렵고 철자를 정확하게 쓰기 힘든 학습 장애입니다.
난독증은 때로는 정확하게 읽지만 매우 느리게 읽는 경우도 포함됩니다.
난독증의 진단 기준은 일관성이 부족해 다양한 방식으로 진단됩니다.
좁은 의미의 난독증은 글자를 소리로 변환하는데 어려움이 있는 경우를 말하지만,
일반적인 의미에서는 독해 능력과 관계없이 모든 해독 능력 문제를 포함합니다.
유창하게 읽지 못하면 독서량이 줄어들고, 이는 어휘력과 이해력 저하로 이어질 수 있습니다.
난독증의 원인
1. 뇌의 구조적 이상
난독증은 주로 뇌의 기질적 원인에 의한 신경발달장애입니다.
최근 뇌 영상 연구와 인지 심리학 연구 결과에 따르면,
난독증 환자들은 좌뇌의 언어 및 읽기와 관련된 영역에 구조적, 기능적 이상이 있는 것으로 나타났습니다.
이는 말소리를 가장 작은 단위로 인지하고 처리하는 능력인 음운 처리 능력에 영향을 미쳐
문자와 소리를 대응시키는 능력에 문제를 일으킵니다.
2. 유전적 요인
난독증은 유전적 요인이 큰 영향을 미칩니다. 가족 중 난독증을 앓고 있는 사람이 있는 경우,
그 자녀도 난독증을 겪을 확률이 높습니다. 여러 유전자가 관여하며,
이 유전자들은 발달 초기 뉴런의 이동과 연결에 영향을 미친다고 알려져 있습니다.
난독증의 증상
난독증은 주로 정규 교육이 시작되면서 또래들에 비해 학업 성취도가 뒤처지며 발견됩니다.
그러나 단순히 읽기에 어려움을 겪는 것 외에도 다양한 증상이 나타날 수 있습니다.
1. 읽기 어려움
가장 명확한 증상은 읽기 자체에 어려움을 겪는 것입니다.
단어를 인식하고 해석하는데 시간이 걸리거나, 읽은 내용을 곧바로 이해하지 못하는 경우가 많습니다.
2. 발음 문제
어린 시절 말하기가 늦거나 발음이 정확하지 않아 혀 짧은 소리가 지속될 수 있습니다.
초등학교 저학년 때는 1음절 단어나 음운 변동이 있는 단어를 읽기 힘들어하고,
단어 속 자음과 모음의 순서를 헷갈리기도 합니다.
3. 기억력 문제
난독증을 겪는 사람들은 종종 단어를 기억하는데 어려움을 겪습니다.
이는 단기 기억력과 장기 기억력 모두에 영향을 미쳐, 배운 내용을 쉽게 잊어버리게 만듭니다.
날짜, 사람, 아름, 전화번호 등을 외우기 어려워합니다.
4. 학습 및 사회적 어려움
난독증은 단순히 읽기 문제뿐 아니라 계산, 주의력, 또래 관계 등 여러 영역에 걸쳐 어려움이 동반될 수 있습니다.
독서 경험이 부족하여 어휘력과 이해력이 떨어지고, 이는 학업 성취에도 부정적인 영향을 미칩니다.
5. 청소년기와 성인기의 지속적인 문제
청소년기에는 여전히 읽기가 느리고 힘들며, 독서나 공부를 싫어하는 경향이 있습니다.
맞춤법 실수는 성인기까지 지속될 수 있으며, 이는 직업 선택이나 사회생활에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
난독증의 진단 및 검사
난독증은 지적 장애, 단순 발달 지연만으로 설명되지 않아야 하며, 지능지수가 70±5 이상이어야 합니다.
학령기 초기부터 존재해야 하며, 외부 환경적 요인에 의한 것이 아니어야 합니다.
예를 들어, 빈곤이나 돌봄을 제공하지 못하는 가정환경, 불충분한 교육 기회 등이 원인이 되어서는 안됩니다.
심리교육학적 평가
난독증이 의심되면 심리교육학적 평가가 필요합니다. 이는 세가지 주요 영역으로 이루어집니다.
1. 지적 수준 평가 : 웩슬러 지능검사(WISC-IV)를 통해 아동의 지적 수준을 평가합니다.
2. 학업 성취도 평가 : 현재 학생의 학업 성취 수준을 평가하여 자기 학년에서 얼마나 뒤떨어져 있는지 확인합니다.
3. 정보 처리 능력 평가 : 국내 검사 도구인 CLT, KORLA, RARCP, BASA 등을 통해 의미 단어와 무의미 단어 소리 내어 읽기, 음운 인식 능력 검사, 받아쓰기와 언어 이해력 평가 등을 실시합니다.
난독증의 치료
언어 치료와 특수 교육
난독증 치료에는 약물이 없으며, 주로 언어 치료와 특수 교육을 통해 이루어집니다.
치료과정은 보통 다음과 같은 순서로 진행됩니다.
1. 음운 인식 훈련 : 말소리를 가장 작은 단위인 음소 수준에서 인지하고 분절, 합성, 조작하는 능력을 키우는 연습입니다.
2. 체계적인 파닉스 교육 : 자모 낱자가 어떤 발음이 나는지에 대해 학습하는 과정입니다.
3. 해독 훈련 : 파닉스 교육에서 배운 지식을 바탕으로 낱말을 구성하는 모든 자음과 모음 소리를 합성하여 읽는 연습을 합니다.
4. 유창성 및 철자 훈련 : 해독 훈련이 충분히 이루어진 후, 글을 유창하게 읽고 철자를 정확하게 쓰는 연습을 합니다.
조기 개입과 지속적인 교육
음운 인식 능력을 중심으로 한 치료의 효과와 조기 개입의 중요성은 많이 입증되었습니다.
조기에 발견하고 집중적인 치료 교육을 제공하면 대부분의 난독증 학생들이 어려움을 극복하거나 최소화할 수 있습니다.
늦게 발견된 경우에는 학습 기술을 보완하는 책략을 지도하거나 보조기기를 제공하는 것이 도움이 됩니다.
근거 없는 치료법 지양
청지각 훈련, 시지각 훈련(안구 운동, 얼렌 렌즈 등), 감각 통합 치료, 운동 치료(IM), 뉴로피드백 등
근거가 빈약한 치료법은 난독증 치료에 권장되지 않습니다.
효과가 입증된 방법을 통해 치료하는 것이 중요합니다.
